Academia de Liderism pentru Fete ”LEAD-FEM” a dat startul unei noi etape de activitate, reunind tinerele participante într-o primă ședință dedicată evaluării, planificării și stabilirii priorităților pentru perioada următoare.
În cadrul întâlnirii, tinerele au discutat despre direcțiile strategice ale proiectului, analizând obiectivele și activitățile propuse pentru noua etapă a Academiei. Un element important al ședinței l-a constituit analiza rezultatelor obținute în cadrul edițiilor anterioare, cu accent pe experiențele acumulate, lecțiile învățate și impactul activităților asupra participantelor.
Discuțiile au oferit tinerelor posibilitatea de a reflecta asupra experiențelor anterioare și de a identifica aspectele care pot fi îmbunătățite și dezvoltate în continuare. Astfel, participantele au avut un rol activ în conturarea viitoarelor activități ale Academiei.

Un alt subiect important a fost stabilirea planului de acțiuni pentru perioada următoare. Împreună, participantele au identificat prioritățile și pașii necesari pentru realizarea obiectivelor proiectului, punând accent pe implicarea activă a tinerelor și dezvoltarea inițiativelor de leadership.
De asemenea, în cadrul primei ședințe a fost realizată planificarea detaliată a Cursului de Dezvoltare a Capacităților Eficiente de Leadership, care va constitui una dintre activitățile importante ale noii etape LEAD-FEM. Cursul va crea oportunități pentru participante de a-și consolida abilitățile de leadership, comunicare, lucru în echipă, luarea deciziilor și implicare civică.
Prima ședință a demonstrat că LEAD-FEM este mai mult decât un program de instruire – este un spațiu în care tinerele participă activ la luarea deciziilor, își valorifică experiențele și contribuie la construirea unui program adaptat nevoilor și aspirațiilor lor.

AO Centrul de Resurse pentru Tineri și Femei DACIA, cu suportul financiar al Fundației OAK și în parteneriat cu Asociația pentru Relații Comunitare din România implementează proiectul Academia de Liderism pentru fete ”LEAD-FEM”.

